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- 卷 期:
27:2 2013.12[民102.12]
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頁105-124
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- 卷 期:
9 2013.11[民102.11]
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頁1-35
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- 卷 期:
23:2 2004.04[民93.04]
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頁29-43
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- 卷 期:
1:2 民93.冬
- 頁 次:
頁1-29
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- 卷 期:
43 2015.08[民104.08]
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頁35-60
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- 卷 期:
3:2 2011.02[民100.02]
- 頁 次:
頁81-106
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部落格對學校的管理--內部溝通及教師認同感:Blog for School Management: Internal Communication and Teacher Identification
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- 卷 期:
5 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁39-58
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- 卷 期:
6:3 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1-26
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- 卷 期:
45 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁43-84
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- 卷 期:
5:2 2005.08[民94.08]
- 頁 次:
頁209-229
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- 卷 期:
3:1 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁109-142
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- 卷 期:
14:2=38 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁1-33
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- 卷 期:
11:4 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁531-563
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- 題 名:
指導教授與研究生間關係結合的型態及其效果:The Types and Effects of Relational Bonds between Advisor and Graduate Student
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- 卷 期:
7:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁131-163
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- 題 名:
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- 卷 期:
4 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁189-224
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- 題 名:
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- 卷 期:
34:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁85-111
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- 卷 期:
4 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁1-36
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- 題 名:
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- 卷 期:
5 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁175-204