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國中普通班教師融合教育態度、對不同障礙知能與擔任身心障礙學生導師意願調查研究:The Study on Teachers' Attitudes toward Inclusive Education, Knowledge of Different Disabilities, and Willingness to Serve as Tutors for Students with Disabilities in Junior High Schools
周承翰 潘裕豐 Jhou, Cheng Ham; Pan, Yu-fong;
東臺灣特殊教育學報
27 2024.12[民113.12]
頁191-210
TCI引用統計