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Understanding EFL Teacher Professional Development in Professional Learning Communities from an Ecological Perspective: A Conceptual Analysis:以生態研究模型觀察EFL教師學習社群的專業發展:概念分析
蔣冠文 Chiang, Kwun-man;
外國語文研究
40 2024.12[民113.12]
頁67-95
TCI引用統計