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檢索結果筆數(42)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁135-163
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁19-26
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題 名:
落實學校本位課程發展的行政領導策略:Leadership for School-Based Curriculum Development
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁29-34
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題 名:
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題 名:
英國學校管理委員會組織及權責之探討:Organization and Responsibilities of the British School Governing Body
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:4 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁59-66
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題 名:
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題 名:
芝加哥與肯塔基學校本位管理模式之比較研究:A Comparison of the School-Based Management Models in Chicago and Kentucky
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁197+199-221+223-224
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題 名:
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題 名:
美國信託學校理念與制度之探討:Inquiry on the Rationality and Institutional Practice of Charter School in U.S.A.
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁177+179-199+201
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3=219 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁11-18
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:5 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁15-30
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 1996.10[民85.10]
- 頁 次:
頁49-55
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題 名:
從「Mentor」論實習輔導教師之角色:From "Mentor" to the Role of Probation Counselor
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:4 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁23-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:4 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁8-15
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
116 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁4-11
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:3 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁71-79
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁19-25
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 民94.09
- 頁 次:
頁25-53
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題 名:
十項有關形成性和總結性評鑑的觀念謬誤:Ten Conceptual Fallacies on Formative and Summative Evaluation
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1 民94.10
- 頁 次:
頁68-75
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁57-88
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
250 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁18-31
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題 名:
臺灣課程評鑑研究的回顧與前瞻:Review and Prospects on the Development of Curriculum Evaluation Research in Taiwan
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁25-51
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題 名:
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題 名:
課程管理的意義、策略與思維:The Meaning, Strategy and Thinking of Curriculum Management
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁57-63
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題 名: