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- 卷 期:
55:2 2023.04[民112.04]
- 頁 次:
頁43-63
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- 題 名:
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- 卷 期:
12:3 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁88-98
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁124-129
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁92-97
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- 題 名:
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- 卷 期:
637 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁134-137
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- 卷 期:
14 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁121-131
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- 題 名:
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- 卷 期:
739 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁1-8
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2023.01[民112.01]
- 頁 次:
頁158-163
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- 題 名:
日治時期淨土宗在雲嘉地區的活動(1902~1945):Japanese Buddhism Pure Land Buddhism in Yunlin & Chiyi (1902~1945)
- 作 者:
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- 卷 期:
74:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁349-380
- 題 名:
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- 題 名:
SDGs、能力發展與教師專業能動性:SDGs, Capabilities Development, and Teachers' Professional Agency
- 作 者:
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- 卷 期:
347 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁34-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
347 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁50-69
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
54:3 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁637-662
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- 題 名:
工作意義是什麼?:以中學教師為例:Construction of Work Meaning with the Data of High School Teachers
- 作 者:
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- 卷 期:
14:2 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁110-133
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2023.05[民112.05]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2023.05[民112.05]
- 頁 次:
頁64-89
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
132:5=791 2023.05[民112.05]
- 頁 次:
頁47-48
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- 題 名:
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- 卷 期:
19:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁1-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁31-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁107-140
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- 題 名:
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- 卷 期:
4:2 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁275-306