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- 卷 期:
21:1 2022.06[民111.06]
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頁70-80
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- 卷 期:
68:1 2022.03[民111.03]
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頁1-31
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正向藝術治療的內涵與實務應用:The Connotation and Practical Application of Positive Art Therapy
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- 卷 期:
58:1 2022.03[民111.03]
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頁45-56
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探討諮商實習專業評鑑:Discussion of Counseling Practicum and Internship Evaluation
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- 卷 期:
58:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁83-90
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- 卷 期:
796 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁84-90
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- 卷 期:
53:4=628 2022.04[民111.04]
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頁72-77
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後高等教育深耕計畫時期的待解難題與解題關鍵:Challenges in Transition of Higher Education SPROUT Project
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- 卷 期:
336 2022.04[民111.04]
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頁23-40
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ERT情境下的大學教師專業發展:觀察與建議:From ERT and Back: Faculty Professional Development in the University
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- 卷 期:
336 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁132-146
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- 卷 期:
23:2 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁11-16
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- 卷 期:
23:2 2022.03[民111.03]
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頁33-39
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- 卷 期:
117 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁46-55
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- 卷 期:
103:3 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁7-13
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- 卷 期:
55:1 2022.03[民111.03]
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頁15-36
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- 卷 期:
49:4 2022.04[民111.04]
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頁11-17
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- 卷 期:
11:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁26-37
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- 卷 期:
11:1 2022.03[民111.03]
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頁38-54
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- 卷 期:
436 2022.04[民111.04]
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頁2-4
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- 卷 期:
436 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁5-8