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- 卷 期:
10:11 2021.11[民110.11]
- 頁 次:
頁6-10
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- 題 名:
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- 卷 期:
10:11 2021.11[民110.11]
- 頁 次:
頁31-34
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- 卷 期:
10:11 2021.11[民110.11]
- 頁 次:
頁38-40
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- 卷 期:
28 2021.07[民110.07]
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頁139-157
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- 題 名:
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- 卷 期:
628 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁14-19
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- 卷 期:
628 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁20-26
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
24:4 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁103-134
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁4-16
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- 題 名:
臺灣雙語教育之全球在地化思維:學術面與實踐面的反思與啟示:Glocalization and Taiwan's Bilingual Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁17-29
- 題 名:
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- 題 名:
雙語教學的光譜與對策:Pedagogical Spectrum and Suggestions for Bilingual Teaching
- 作 者:
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁43-58
- 題 名:
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- 題 名:
素養導向雙語課程設計及實例探索:Exploring the Design of Competency-based Bilingual Courses
- 作 者:
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁59-77
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- 題 名:
法國阿爾薩斯雙語教育之發展與借鑑:The Development of Bilingual Education in Alsace and Its Policy Implications
- 作 者:
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁98-111
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
127 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁125-129
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
72:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁6-17
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- 題 名:
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- 卷 期:
72:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁18-31
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- 題 名:
邁向2030雙語國家之路:政策社會學之觀點分析:Toward a Bilingual Nation in 2030: A Policy Sociology Perspective
- 作 者:
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- 卷 期:
72:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁32-47
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- 題 名:
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- 卷 期:
72:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁69-81
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁4-16
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- 題 名:
臺灣雙語教育之全球在地化思維:學術面與實踐面的反思與啟示:Glocalization and Taiwan's Bilingual Education
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁17-29
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- 題 名:
雙語教學的光譜與對策:Pedagogical Spectrum and Suggestions for Bilingual Teaching
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
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頁43-58
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