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- 題 名:
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- 卷 期:
6 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁9-17
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- 題 名:
素養課程設計之理想與現實:The Ideal and the Reality of Literacy-based Curriculum Design
- 作 者:
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- 卷 期:
6 2021.07[民110.07]
- 頁 次:
頁26-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
330 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁4-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
330 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁20-33
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
330 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁34-50
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- 題 名:
校本課程之建構主義評鑑:理念與實施:Constructivist Evaluation of School-based Curriculum: Ideas and Implementation
- 作 者:
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- 卷 期:
330 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁51-63
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
330 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁64-82
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
330 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁83-95
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- 題 名:
實踐見樹又見林的校本課程評鑑:讓課程評鑑成為行動學習:Zooming and Re-design the Curriculum Evaluation with Action Learning
- 作 者:
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- 卷 期:
330 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁96-114
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:8 2021.08[民110.08]
- 頁 次:
頁1-7
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
10:8 2021.08[民110.08]
- 頁 次:
頁16-20
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
10:8 2021.08[民110.08]
- 頁 次:
頁47-52
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
10:8 2021.08[民110.08]
- 頁 次:
頁53-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:8 2021.08[民110.08]
- 頁 次:
頁64-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:9 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁34-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:9 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁211-234
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:1 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁19-29
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- 題 名:
臺灣潛在課程研究回顧與展望:Review and Prospect of Research on Hidden Curriculum in Taiwan
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- 卷 期:
24:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁113-148
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
726 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁11-26
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
726 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁51-62