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- 卷 期:
23:1 2020.01[民109.01]
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頁61-92
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- 卷 期:
23:1 2020.01[民109.01]
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頁93-116
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- 卷 期:
23:1 2020.01[民109.01]
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頁193-215
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概念的定義、形成與作用:Dewey的觀點:On the Definition, Formation and Functions of Concepts: Dewey's Thoughts
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- 卷 期:
310 2020.02[民109.02]
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頁20-35
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- 卷 期:
310 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁63-79
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- 卷 期:
310 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁120-134
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- 卷 期:
2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁35-40
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- 卷 期:
311 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁126-146
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- 書刊名:
- 卷 期:
8 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁31-40
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- 卷 期:
47:2 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁14-21
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- 卷 期:
109:1 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁87-103
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- 卷 期:
35:11=419 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁122-126
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- 題 名:
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- 卷 期:
42 2020.07[民109.07]
- 頁 次:
頁24-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 2020.07[民109.07]
- 頁 次:
頁58-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:6 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
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- 卷 期:
1:6 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁39-60
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- 題 名:
103課綱微調與政治意識型態:103 Curriculum Guidelines Minute Adjustment and Political Ideology
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- 卷 期:
1:6 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁157-183
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- 題 名:
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- 卷 期:
213 2020.06[民109.06]
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頁35-47
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- 題 名:
融入衍生式學習法之音樂美感教育課程設計:Curriculum Design of Musical Aesthetic Education Based on a Generative Approach
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- 卷 期:
213 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁66-77
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- 題 名:
淺談教師課程詮釋之知識基礎:The Curriculum Interpretation and the Teaching Knowledge Base: An Overview
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- 卷 期:
213 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁77-85
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