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EFL Learners' Metacognitive Strategy Use in Reading Tests:英語學習者於閱讀測驗中後設認知策略使用之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:2 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁117-130
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3/4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁207-225
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- 題 名:
Teacher Development or Teacher Training? An Exploration of Issues Reflected on by CELTA Candidates:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3/4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁247-271
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁182-189
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁23-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁35-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:7 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁87-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:9 2018.09[民107.09]
- 頁 次:
頁130-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁1-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁33-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁57-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁95-116
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- 題 名:
擴增實境技術對國小學童英語學習成效之研究:A Study on the Effect of Augmented Reality on English Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁39-61
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2018.02[民107.02]
- 頁 次:
頁112-118
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁115-126
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁33-60
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁61-100