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- 卷 期:
9:1 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁1-26
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- 卷 期:
41 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁27-48
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- 卷 期:
27:2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁51-76
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文化情境融入「整數運算規則」之補救教學研究:A Study of Culture-Situated Remedial Instruction on Rules of Operation
- 作 者:
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- 卷 期:
24:特刊 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁487-509
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- 題 名:
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- 卷 期:
589 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁46-49
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- 題 名:
國中語文精進教材處遇精準度研究:Treatment Fidelity in the "Literacy First Program for Secondary Schools"
- 作 者:
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- 卷 期:
41:3 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁1-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁93-117
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
5:10 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁84-87
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- 題 名:
德國新移民學生補救教學政策之研究:A Study of the Remedial Education Policy for Germany's Immigrant Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁4-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁16-29
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- 題 名:
法國教育陪伴措施之研究:A Study on the Measure of Educational Accompany in France
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁40-55
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁56-70
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- 題 名:
新加坡補救教學政策與實踐之研究:A Study on Policy and Practice of Remedial Teaching in Singapore
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁71-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁83-98
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- 題 名:
OECD關於補救教學之政策論述分析:The Analysis of Remedial Instruction Policy in OECD's Reports
- 作 者:
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- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁99-109
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
267 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁110-121
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- 題 名:
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- 卷 期:
7:2 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁99-122
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- 題 名:
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- 卷 期:
9:2 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁113-140
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- 題 名:
數學補救教學應用教學助理實施成效之探討:The Effects of the Teaching Assistant on Mathematical Remedial Instruction
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- 卷 期:
6 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁125-134
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