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- 題 名:
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- 卷 期:
263 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁45-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁96-114
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁25-49
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
14:1 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁41-85
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- 題 名:
When to Pay the Price: Young Children's Association with Aggressive Peers:何時付出代價:幼兒與攻擊同儕的鍊結
- 作 者:
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- 卷 期:
53 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁87-103
- 題 名:
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- 題 名:
各國教育研究審查機制之評析:An International Comparison of Educational Research Review Mechanisms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
80 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁1-26
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁89-126
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁27-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁27-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁27-56
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- 題 名:
Becoming Reflective Readers: A Case Study of Group Discussion in Reading:成為反思讀者:小組討論應用於閱讀之個案研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 2016.春[民105.春]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
一般幼兒對特殊需求同儕接納度之研究:A Study of Preschoolers’ Peer Acceptance of Young Children with Special Needs
- 作 者:
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- 卷 期:
141 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁11-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁43-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
261 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁100-117
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁61-78
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
37 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁57-96
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
368 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁46-49
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- 題 名:
青少年幸福感及相關影響因素之探究:The Study of the Effects on Well-being of Adolescence
- 作 者:
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- 卷 期:
7:2 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁353-374
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