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- 卷 期:
30:9=357 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁25-33
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
11 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁37-58
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
17 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁6-14
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- 題 名:
流動的教室:以生命經驗為文本的課程設計:Fluid Classroom: Curriculum Design Based on Life Experiences
- 作 者:
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- 卷 期:
1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁1-10
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
477 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁130-137
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
477 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁210-215
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- 題 名:
論壇劇場的美學思辨與操作技術:Aesthetic Dialectics and Practical Techniques of the Forum Theatre
- 作 者:
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- 卷 期:
203 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁14-19
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- 題 名:
亞洲跨文化論壇劇場的挑戰和前瞻:The Challenges and Prospects of Cross-cultural Forum Theatre in Asia
- 作 者:
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- 卷 期:
203 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁25-33
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁103-157
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- 題 名:
當代雕塑中「道」的精神--以吉賽佩.貝諾內為例:Daoism of Contemporary Sculpture: A Case Study of Giuseppe Penone
- 作 者:
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- 卷 期:
13 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁31-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
377 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁14-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁133-163
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
27 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁99-133
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁183-197
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- 題 名:
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- 卷 期:
26 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁85-145
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- 題 名:
Baby Steps Towards Change: Visual Culture in the Classroom:邁向改變的初試步伐:課堂裡的視覺文化
- 作 者:
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
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- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁32-69
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- 題 名:
走進灣東:在社區實踐跨領域學習:Entering Wandong--Practice the Interdisciplinary Learning in Community
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- 卷 期:
15 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁277-288
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