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Baby Steps Towards Change: Visual Culture in the Classroom:邁向改變的初試步伐:課堂裡的視覺文化
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁1-31
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁32-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁70-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁106-162
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藝術融入課程之個案研究--以繪畫與音樂為例:The Case Study of Two Types of Arts Infused Curriculum: Painting and Music
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁163-220
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁31-68
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁69-102
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- 題 名:
Qualities of Liminality: Teacher Education in a Moving World:閾限的特質:移動世界裡的師資教育
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁103-154
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁155-186
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁187-194