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- 題 名:
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- 卷 期:
11 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁111-135
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
3 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁121-136
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁201-234
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁41-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁31-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁65-91
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁123-149
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁111-129
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- 題 名:
The Impact of Social Milieu on EFL Learner's L2 Motivation:社會因素對英語學習動機的影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁49-66
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁153-179
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
教育心理學研究與發展趨勢:The Trend of Research on Educational Psychology
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
252 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁80-96
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁311-322
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55(農學院) 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁21-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:4 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁541-564
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- 題 名:
臺北市提升學生學習力的作法:Policies for Enhancing Students' Power of Learning in Taipei
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
253 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁33-50
- 題 名:
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- 題 名:
兒童學習力發展之探討:Analysis on the Development of Power of Learning in Children
- 作 者:
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- 卷 期:
253 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁51-63
- 題 名:
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- 題 名:
學習力研究的多元理解:Learnability Research: A Multidisciplinary Overview
- 作 者:
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- 卷 期:
253 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁64-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁135-168
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- 題 名:
國中生數理學習認同之研究:The Research on Junior High School Students' Learning Identity in Math and Science
- 作 者:
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- 卷 期:
255 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁20-35
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