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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁93-131
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- 題 名:
歷史教育、轉型正義及民族認同:History Education, Transitional Justice, and National Identity
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2014.冬[民103.冬]
- 頁 次:
頁1-25
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2014.冬[民103.冬]
- 頁 次:
頁27-45
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- 題 名:
澳洲多元文化的歷史教育建構:The Construction of Australia's Multicultural History Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2014.冬[民103.冬]
- 頁 次:
頁81-101
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-39
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- 題 名:
書評《課堂中的歷史戰爭:全球觀點》:Book Review: «History Wars and the Classroom: Global Perspectives»
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁169-183
- 題 名:
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- 題 名:
歷史教師應具備的教學專業素養:The Pedagogical Disposition That a History Teacher Should Be Cultivated
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
243 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁101-118
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