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- 卷 期:
30:4 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁65-70
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- 題 名:
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- 卷 期:
30:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁1-4
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- 題 名:
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- 卷 期:
30:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁5-16
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
30:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁17-28
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
30:6 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁59-66
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
226 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁34-47
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
226 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁66-80
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- 題 名:
潛在課程的「潛在」在哪裏?:Where is the "Hidden" of the Hidden Curriculum?
- 作 者:
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- 卷 期:
64:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁168-178
- 題 名:
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- 題 名:
課程設計核心素養九軸論:Nine Themes of Core Competencies Regarding Curriculum Design
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
227 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁130-142
- 題 名:
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- 題 名:
特色學校的課程領導:微觀政治取向:Curriculum Leadership for the Featured School: The Micropolitical Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
225 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁23-38
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
225 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁78-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁139-157
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- 題 名:
K-12課程發展的核心素養架構:Framework of Core Competencies Regarding K-12 Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁5-17
- 題 名:
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- 題 名:
十二年國民基本教育課程的願景與理念:The Curriculum Vision and Idea of 12-year Compulsory Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁34-48
- 題 名:
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- 題 名:
未來想像教育的課程設計與架構發展:Curriculum Design and Framework Development in Futures Imagination Education
- 作 者:
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- 卷 期:
40 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁69-98
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁14-25
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- 題 名:
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- 卷 期:
233 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁109-120
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁1-29
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- 題 名:
國民核心素養之課程轉化:Curriculum Transformation of the Key Competencies for Nationals
- 作 者:
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- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁59-78
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- 題 名:
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- 卷 期:
232 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁106-116