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- 題 名:
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- 卷 期:
2 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁5-15
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
6:3 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁70-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁47-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:7=331 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁39-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁269-301
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁36-41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁67-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:12=456 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁72-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁20-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁34-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:6=330 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁66-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁12-19
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- 題 名:
中途學校營造友善的教育環境之個案研究:Transition School and Friendly Educational Environment--A Case Study
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
107 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁79-109
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
124 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁21-28
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- 題 名:
全國特殊教育資訊網的回顧與展望:The Past, Current and Future of National Special Education Information Network
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
125 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁29-37
- 題 名:
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- 題 名:
特殊教育特許學校之芻議:Combining Charter School and Special Education Function: A Proposal
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
125 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁39-47
- 題 名:
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- 題 名:
知覺動作訓練對於特殊需求兒童身心發展之效益:The Benefits of Sensorimotor Training for Development in Disabled Children
- 作 者:
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- 卷 期:
11 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁101-108
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁101-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁39-60
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- 題 名:
運用RFID技術達成特教學校校園安全:Using RFID Technology for Campus Safety of Special Education
- 作 者:
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- 卷 期:
21:2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁11-26
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