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- 題 名:
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- 卷 期:
224 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁80-90
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
59:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁59-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁82-107
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
5:3 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁139-142
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁1-14
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- 題 名:
課程美學研究在臺灣:議題與問題:Aesthetic Inquiry of Curriculum in Taiwan: Issues and Problems
- 作 者:
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- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁31-44
- 題 名:
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- 題 名:
臺灣課程美學研究之現況與未來趨勢:The Present and Future of Research on Curriculum Aesthetics in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁45-66
- 題 名:
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- 題 名:
課程理論與實踐:教師的視角:Curriculum Theory and Practice: Teacher's Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁67-77
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁99-120
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:3 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁2-13
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- 題 名:
EFL Curriculum Reform through Students' Learning Outcomes in E-portfolios:以學生的學習歷程檔案為英文課程改革之基礎
- 作 者:
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- 卷 期:
30 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁1-26
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
221 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁106-117
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- 題 名:
基因演算法在國民中學排課問題之最佳化研究:Using Genetic Algorithm Methods to Solve Course Scheduling Problems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁63-81
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁131-138
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁25-32
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
222 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁117-125
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- 題 名:
學校課程知識--階級再製的隱形篩網?:The Knowledge of School Curriculum--The Hidden Screen of Class Reproduction?
- 作 者:
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- 卷 期:
27 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁1-37
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
7 2012[民101]
- 頁 次:
頁49-56
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- 題 名:
後標準化:看待課程評鑑的另類途徑:Post-standardization: An Alternative Approach toward Curriculum Evaluation
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- 卷 期:
15:4 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁1-24
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