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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁18-24
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- 題 名:
形式教學法對語言的干擾與學習複合式雙語對英語學習的衝突:Conflict on ESL Learning between form Approach and Compound Bilinguals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁88-89
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁137-160
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2010.03[民99.03]
- 頁 次:
頁79-91
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
1-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
298 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁62-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁97-118
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2010[民99]
- 頁 次:
頁61-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2010[民99]
- 頁 次:
頁95-117
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8/9 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁109-125+280-299
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁43-54
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- 題 名:
「使役表現」指導について:「使役表現」指導方式之研究、The Study of "Causative Expression" Guidance
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁361-377
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁197-240
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁71-97+99
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁103-117
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁262-277
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- 題 名:
Task-Based Language Approach to Teach EFL Speaking:運用任務型教學法於英語口說教學之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:4 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁37-52
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁55-87
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- 題 名:
對外漢語聲調教學之現狀與教學法:Tone Pedagogy and Acquisition in Teaching Chinese as a Foreign Language
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1-18
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