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- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁187-212
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- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
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頁213-236
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- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
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頁237-277
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- 題 名:
民主的公民教育與多元文化教育之重探:The Re-analysis of Democratic Civic Education and Multicultural Education
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- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
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頁1-25
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- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
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頁27-49
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11:4 2008.10[民97.10]
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頁51-73
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- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
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頁75-108
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- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁109-136
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- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
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頁137-162
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- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁163-186
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- 題 名:
支援知識建立之網路學習環境設計及其實施成效:Customize-Based Portal System for Supporting Knowledge Building
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- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁1-19
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- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
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頁21-46
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- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
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頁47-71
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- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁73-93
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11:1 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁95-117
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- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁119-146
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- 題 名:
多元評量的活化、迷思、與神話--教學歷程的個案研究:Activation, Misconception, and Myth of Classroom Assessment--A Case Study
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- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
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頁147-172
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- 題 名:
教師學習--有效教學的關鍵動力:Teacher Learning: The Critical Power of Effective Teaching
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- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁173-191
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- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
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頁193-222
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- 題 名:
William Pinar自傳式課程研究法之探析:Research on William Pinar's Autobiographical Method
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- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
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頁223-243
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