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- 卷 期:
5 2008.12[民97.12]
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頁1-13
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標準化智力測驗在自閉症兒童診斷之探討:Assessment of Intelligence: An Overview in the Diagnosis of Autistic Disorder
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- 卷 期:
5 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁14-26
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介入反應模式在鑑定學習障礙方面的運用:Response to Intervention in the Identification of Learning Disabilities
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- 卷 期:
5 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁27-42
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- 卷 期:
5 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁43-56
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- 卷 期:
5 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁57-69
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早熟讀者語文能力的個案研究:An Illustrative Case Study of Precocious Reader
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- 卷 期:
4 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁1-13
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澳門地區小學學生書寫表達診斷測驗之建置與發展:The Development of the Writing Difficulties Test Results in Macao
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- 卷 期:
4 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁31-46
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專業團隊運作之省思:The Thinking of Professed Team in Special Education
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- 卷 期:
4 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁47-55
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- 卷 期:
4 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁56-68