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性別、標記及行為訊息對國小學生知覺的影響--以注意力缺陷過動症為例:An Investigation into the Effect of Sex, Label, and Behavior Information on the Elementary School Student's Perception--An ADHD Example
蔡明富 Tsai, Ming-fu;
特殊教育學報
28 2008.12[民97.12]
頁123-153
TCI引用統計