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「多元文化認知測驗」編製初步報告:Taiwanese Multicultural-knowledge Test Making and Norm Constructing Primarily
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24(上) 民95.03
- 頁 次:
頁61-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民95.01
- 頁 次:
頁25-47
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民95.01
- 頁 次:
頁49-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民95.01
- 頁 次:
頁67-85
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 民95.06]
- 頁 次:
頁(I)45-(I)61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 民95.03
- 頁 次:
頁145-158
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民95.06
- 頁 次:
頁83-91
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通識教育當前的困境與因應策略:The Strategies in Dealing with the Contemporary Problems of General Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民95.10
- 頁 次:
頁67-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民95.07
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民95.07
- 頁 次:
頁91-126
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- 題 名:
圖書資訊利用課程之設計:「問題導向學習」觀點:Using Several Ideas of Problem-based Learning in Library Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民95.07
- 頁 次:
頁151-181
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民95.07
- 頁 次:
頁183-224
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民95.07
- 頁 次:
頁263-302
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 民95.06
- 頁 次:
頁153-166
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 民95.05
- 頁 次:
頁1-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 民95.07
- 頁 次:
頁95-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.08
- 頁 次:
頁241-260
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民95.07
- 頁 次:
頁5-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民95.07
- 頁 次:
頁33-48
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- 題 名:
通識歷史課程之規劃與教學探討:The Programming and the Teaching Study of the General Education History Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 民95.06
- 頁 次:
頁53-73
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