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- 題 名:
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- 卷 期:
2006專刊2 民95
- 頁 次:
頁111-132
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民95.12
- 頁 次:
頁59-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 民95.05
- 頁 次:
頁212-241
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- 題 名:
認知教練相關概念、研究及其啟示:The Concept and Research of Cognitive Coaching and Its Implications
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民95.06
- 頁 次:
頁23-49
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民95.12
- 頁 次:
頁59-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 民95.12
- 頁 次:
頁75-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 民95.12
- 頁 次:
頁81-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 民95.07
- 頁 次:
頁33-43
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- 題 名:
教師專業發展與評鑑的困境與對策:The Problem and Coping Strateges of Professional Development Evaluation of Teacher
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 民95.12
- 頁 次:
頁1-45
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 民95
- 頁 次:
頁45-64
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- 題 名:
教育改革夥伴關係的經營與省思:臺灣經驗與作法:Managing Partnerships in Educational Reform: The Taiwan Experience
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 民95
- 頁 次:
頁65-85
- 題 名:
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- 題 名:
資訊科技融入教學成效省思:Reflection on Results of Information Technology Integration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2=284 民95.10
- 頁 次:
頁1-18
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- 題 名:
優質教學釋義與啟示:Interpretation and Implication of Quality Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 民95.06
- 頁 次:
頁1-17
- 題 名:
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- 題 名:
從內隱知識的觀點論教師學習與專業發展:Teacher Learning and Professional Development--The Perspective of Tacit Knowledge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 民95.07
- 頁 次:
頁1-13
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:3 民95.06
- 頁 次:
頁309-331
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:5 民95.10
- 頁 次:
頁36-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:5 民95.10
- 頁 次:
頁94-113