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專題式學習小組網路溝通互動之研究:A Study of Group Communication and Interaction in Web-based Project-based Learning
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- 卷 期:
25 民94.12
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頁1-23
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國民小學教師合理授課節數與員額編制之研究:The Teaching Load and Human Resource Allocation in the Elementary Schools
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- 卷 期:
25 民94.12
- 頁 次:
頁25-50
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- 卷 期:
25 民94.12
- 頁 次:
頁51-78
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- 卷 期:
25 民94.12
- 頁 次:
頁79-102
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- 卷 期:
25 民94.12
- 頁 次:
頁103-126
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- 卷 期:
25 民94.12
- 頁 次:
頁127-154
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- 卷 期:
25 民94.12
- 頁 次:
頁155-176
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幼稚園英語課教師課堂管理之個案研究:A Case Study of Teachers' Control in a Kindergarten English Classroom
- 作 者:
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- 卷 期:
25 民94.12
- 頁 次:
頁177-200
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- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2005.07[民94.07]
- 頁 次:
頁8-36
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- 題 名:
Teaching Cultural Understanding within Comprehensive Art Education:在全方位的藝術教育中教授文化瞭解
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- 卷 期:
3:1 2005.07[民94.07]
- 頁 次:
頁37-67
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- 題 名:
The Ket Aesthetic: Visual Culture in Childhood:廉價糖果美學:童年的視覺文化
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 2005.07[民94.07]
- 頁 次:
頁68-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2005.07[民94.07]
- 頁 次:
頁105-135
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- 題 名:
Running Head: Navigating Approaches to Visual Culture:視覺文化藝術教學法
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 2005.07[民94.07]
- 頁 次:
頁136-164
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 民94.08
- 頁 次:
頁24-45
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- 書刊名:
- 卷 期:
21 民94.08
- 頁 次:
頁46-69
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- 書刊名:
- 卷 期:
21 民94.08
- 頁 次:
頁70-98
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- 題 名:
英國教師課程評鑑之個案研究:A Case Study of Teacher's Curriculum Evaluation in England
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- 卷 期:
21 民94.08
- 頁 次:
頁99-118
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- 題 名:
生態解說員參與解說訓練成效評估之研究:A Study on Evaluation of Training Effects with Respect to Ecotourism Interpretr
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- 卷 期:
4 民94.11
- 頁 次:
頁1-22
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- 題 名:
舊濁水溪資源之探究與推廣:A Study and Promotion of the Old Zhuoshui River Resource
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- 卷 期:
4 民94.11
- 頁 次:
頁23-52
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- 卷 期:
4 民94.11
- 頁 次:
頁53-78