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- 題 名:
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁41-77
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共同學習法之教學設計及其在國小國語科之應用:The Application of Learning Together in Language Art in the Elementary School
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁103-130
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- 題 名:
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁131-146
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁147-184
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- 題 名:
身心障礙大專院校學生生涯阻礙之分析研究:Study of Career Barrier for the Disabled College Students
- 作 者:
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁185-211
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- 題 名:
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁213-248
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁249-269
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- 卷 期:
22 民94.03
- 頁 次:
頁271-290
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大學生知覺的父親形象:Father Image--How College Students Perceive Their Fathers?
- 作 者:
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁291-330
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- 題 名:
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁331-364
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- 題 名:
結合社區文化的視覺文化教學:The Art Teaching Based on Visual Culture for Cultural Development in Communities
- 作 者:
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- 卷 期:
22 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁365-404
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