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個案教學與「知識與資訊處理能力」--終身學習基礎之養成:Case Teaching and the "Knowledge and Information Processing Ability"
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- 卷 期:
3:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁1-12
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管理教育應如何跨越知與行的障礙:Cross the Learning and Doing Gap in Management Education
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁13-19
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- 卷 期:
3:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁21-38
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- 卷 期:
3:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁39-71
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- 卷 期:
3:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁73-99
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- 題 名:
網絡關係生命週期演變分析:The Evolution of Network Relationship Life Cycle
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁101-128
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- 卷 期:
3:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁129-151
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降低消費者網路購物知覺風險策略之研究:Reducing Perceived Risk Strategies of Consumers in Internet Shopping
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁153-175
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- 卷 期:
3:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁177-201