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我對托兒所和幼稚園功能整合的建議:Suggestions of Integrating Functions of Day-Care Centers and Kindergartens
- 作 者:
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- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁1-20
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如何讓幼兒享有高品質的教育:Providing a High Quality Education for Young Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁21-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁37-53
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教育家滿足孩子需求信念之教保應用:The Implementation of the Belief of "Satisfy Children's Needs"
- 作 者:
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- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁55-90
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- 題 名:
「教室中的隱形人」--被忽略幼兒的研究:"The Invisible Children":A Study of the Neglected Children
- 作 者:
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- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁91-112
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剖析臺灣幼兒教育的生態環境:Analyzing the Current Situation of Early Childhood Institutions in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁113-124
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- 題 名:
發展遲緩兒童社會互動研究:The Study of Social Interaction Ability for Children with Developmental Delays
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- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁125-144
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁145-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁177-202
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- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁203-219
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
265 民91.03
- 頁 次:
頁2-3
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- 作 者:
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- 卷 期:
265 民91.03
- 頁 次:
頁4-5
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
265 民91.03
- 頁 次:
頁6-7
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
265 民91.03
- 頁 次:
頁8-9
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- 卷 期:
265 民91.03
- 頁 次:
頁16-17
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- 書刊名:
- 卷 期:
265 民91.03
- 頁 次:
頁26-28
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- 書刊名:
- 卷 期:
265 民91.03
- 頁 次:
頁31
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- 書刊名:
- 卷 期:
265 民91.03
- 頁 次:
頁32-33
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
267 民91.09
- 頁 次:
頁2-3