查詢結果
檢索結果筆數(128)。
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- 題 名:
由兩則故事談藝術教育:
- 作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁0-1
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- 題 名:
培養全腦思考的創意教學:
- 作 者:
羅文基
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁4-5
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- 題 名:
九年一貫藝術與人文領域課程編輯理念:
- 作 者:
朱俐
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁6-11
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- 題 名:
音樂、美術教師在「藝術與人文」課程中協同「表演藝術」教學之探討:
- 作 者:
張曉華
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁12-31
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- 題 名:
藝術與心靈之美:
- 作 者:
夏學理
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁32-36
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- 題 名:
戲劇創作初探:
- 作 者:
顧乃春
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁37-40
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- 題 名:
導演要如何創造繪意:
- 作 者:
王生善
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁41-44
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- 題 名:
戲劇欣賞與批評:
- 作 者:
劉孝鵬
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁45-51
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- 題 名:
藝術與人文領域戲劇教學的實踐舉例:
- 作 者:
白婉芝
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁52-57
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- 題 名:
跨領域案例:自體成形--劇場表演:
- 作 者:
陳志誠
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁58-62
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- 題 名:
藝術與人文課程中的美學軸線:
- 作 者:
游巧雯
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁63-68
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- 題 名:
藝術史於視覺藝術教育發展參考架構過程中之角色:
- 作 者:
陳蕉
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁69-72
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- 題 名:
國中美術教材試析:
- 作 者:
陳譽仁
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁73-79
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- 題 名:
現今中日小學階段之音樂教育方向與比較:
- 作 者:
曹念慈
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁80-86
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- 題 名:
傳承中國美聲,暢吟古典詩詞:
- 作 者:
邱文苑
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁87-92
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- 題 名:
為教師的腦科學趣味講座:
- 作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁93-100
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- 題 名:
由活動中學習--活動課程設計架構與活動定位的省思:
- 作 者:
蔡居澤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁101-107
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- 題 名:
腦內藝術館:
- 作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁109-110
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- 題 名:
發刊詞:
- 作 者:
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
17 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁0-1
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- 題 名:
以「乘法」的構思活化生命的價值:
- 作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
17 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁2-3
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