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國中課堂教師口語鷹架特徵之探究:以英文課堂的師生對話分析為例:The Exploration of Verbal Scaffolding Features of Teachers in Junior High School Classes: An Example of Teacher-student Discourse Analysis in Two English Classes
李逢堅 Lee, James Feng-chien;
臺北市立大學學報. 教育類
51:1 2020.06[民109.06]
頁53-80
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