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科學課室教學之教師提問模式分析:以地球科學課室為例:Analyzing Teacher Questioning Behaviors in the Earth Science Classrooms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:3 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁167-184
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁14-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁621-664
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁127-155
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82:4 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁282-288