刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
素養導向課程設計與實踐--以酵素科學探究與實作課程為例:Literacy-oriented Curriculum Design and Practice: Scientific Inquiry of Enzyme and Hands-on Curriculum as an Example
張珮珊 李昇翰 溫媺純 Chang, Pei-shan; Lee, Sheng-han; Wen, Lydia Meichun;
中等教育
69:2 2018.06[民107.06]
頁142-156
TCI引用統計