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平等參與或特殊待遇?臺灣障礙者大學入學制度變遷之社會學分析:Equal Participation or Special Treatment?--A Sociological Analysis of Disabled Students' Admissions to College in Taiwan
詹穆彥 張恒豪 Chan, Mu-yen; Chang, Heng-hao;
特殊教育研究學刊
43:3 2018.11[民107.11]
頁1-28
TCI引用統計