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新移民子女與本地子女數學知識信念、數學自我調整學習與數學成就之比較研究:A Comparative Study on Epistemological Beliefs, Self-regulated Learning, and Mathematic Learning Achievements for Immigrant Children and Local Children
吳佳青 陳柏霖 Wu, Chia-ching; Chen, Po-lin;
國立屏東大學學報. 教育類
1 2017.04[民106.04]
頁49-81
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