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1
学習者主体の自由会話活動--研究と実践の連携を試みて:學習者主體的自由會話活動--嘗試結合研究與實踐、Learner-Centered Free Conversation Activities: Combining Research and Practices
徐孟鈴 Hsu, Meng-ling;
中華日本研究
6 2015.05[民104.05]
頁23-51
TCI引用統計
2
多言語多文化同時学習課程を通した受講生の学び--アンケート調査と半構造化インタビューを中心に:What Participants Learned Through Multilingual & Multicultural Learning Course-Focusing on the Results of Questionnaire and Interview、學員參與多語言多文化同時學習課程之獲益--以問卷調查及半結構式訪談為主
孫愛維 和田薰子 長友和彥 Sun, Ay-wei; Wada, Kaoruko; Nagatomo, Kazuhiko;
台灣日語教育學報
25 2015.12[民104.12]
頁180-209