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國小中、高年級學童參加惠蓀森林探索營之活動偏好與森林認知關係之研究:The Activity Preferences and Forest Cognition for 3-6 Grade Elementary School Students Attending the Huisun Forest Exploring Activities
劉景元 顏添明 Liu, Jing-yuan; Yen, Tian-ming;
林業研究季刊
34:4 2012.12[民101.12]
頁305-324
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