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學前兒童華語聲母之音韻歷程分析:The Phonological Processes of Syllable-Initial Consonants Spoken by the Preschool Children of Mandarin Chinese
鄭靜宜 Jeng, Jing-yi;
特殊教育學報
34 2011.12[民100.12]
頁135-169
TCI引用統計