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非同步教學融入創新教學之擴展習慣領域研究--以臺大CEIBA課程網頁為例:A Case Study of Asynchronous Teaching to Enlarge the Habitual Domains--The Web Page of CEIBA, National Taiwan University
洪淑宜 范姜顥 Hong, S.Y.; Fan Chiang, H.;
習慣領域期刊
1:2 2010.06[民99.06]
頁151-167
TCI引用統計