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九年一貫課程改革的成效評估與實務需求之整合研究--以國小國語文領域為例:Integrating Research of Need Assessment and Practical Need for Elementary School Grade 1-9 Curriculum Reform
王全興 Wang, Chuan-hsing;
彰化師大教育學報
13 2008.06[民97.06]
頁25-62
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