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1
國小家長對子女的教育期望、參與學校教育態度及參與行為之關聯性:Study on the Relationship between Educational Expectation, Attitudes toward School Participation, and Involvement Behavior for Elementary School Parents
林俊瑩 Lin, Chunn-ying;
教育政策論壇
9:1 民95.02
頁177-210
TCI引用統計
2
Coleman社會資本理論在臺灣地區的驗證--家庭、社會資本與學業成就之關係:Verification of Coleman's Social Capital Theory in Taiwan Area: The Relationships of the Family, Social Capital and Academic Achievement
周新富 Chou, Hsin-fu;
當代教育研究季刊
14:4 民95.12
頁1-27
3
原住民族群背景、師長教育期望與學童自我教育抱負關聯性之研究:Aboriginal Students' Education Inspiration: The Effects of Demographic Variables as Well as Parents' and Teachers' Expectations
李鴻章 Lee, Hung-chang;
臺東大學教育學報
17:2 民95.12
頁33-58