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多元主義下成人教育學的批判與重建--以凱普創立名詞及其沉寂百年的脈絡探析為例:A Critical and Reconstructive Discourse of Andragogy in Pluralism: An Exploratory Contextual Analysis on Kapp's Initiative Andragogy and the Implication of Its One-century Disappearance
張慶仁 Chang, Ching-ren;
成人教育學刊
5 2001.10[民90.10]
頁173-202
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