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1
當代儒佛論爭關鍵議題之釐清--以「唯識學概論」與「新唯識論」之對比理解為主:
裴春苓
正觀
9 1999.06[民88.06]
頁23+25-84
TCI引用統計
2
從人文主義出發的隔空教育面授課程設計--以「家庭概論」課程為例:The Curriculum Design for Face to Face Instruction of the Distance Education, Based on Humanism Perspective --Taking the Curriculum of "Introduction of Family" for Example
李淑娟 Li, Shu-chuan;
生活科學學報
5 1999.06[民88.06]
頁35-57
3
會思考的金字塔:
徐明志
木柵高工學報
3 民88.04
頁62-70