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不同教學時間分配方式對國小學童英語成就之影響研究:The Effect of Massed and Distributed Practice on Elementary School Children in English Learning
戴麗觀 Dai, Li-kuan;
國民教育研究集刊. 臺南師院
5 1999.06[民88.06]
頁353-373
TCI引用統計