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國民小學教師角色知覺發展之橫斷研究:The Development of Role Perception of Elementary School Teachers: A Cross-Sectional Approach
郭丁熒 Guo, Ding-ying;
國民教育研究集刊. 臺南師院
2 1996.06[民85.06]
頁93-143
TCI引用統計