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國小學童後設語言之研究:A Study on Metalanguage Ability of Elementary School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁1-26
- 題 名:
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- 題 名:
Promoting EFL Students' Reading Comprehension through Strategic Instruction:利用策略教學提昇學生閱讀理解能力
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:6 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁469-480
- 題 名:
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- 題 名:
在跨領域觀點中與「語言」對話:Conversation with "Language" in the Interdisciplinary Perspectives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁105-126
- 題 名:
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- 題 名:
「幼兒工作記憶測驗」之編製:The Development of Chinese Working Memory Test for Young Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁159-181
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁385-408
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁41-77
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- 題 名:
「閲讀理解篩選測驗」的再驗證和應用:Validation and Application of the Reading Comprehension Screen Test
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁209-230
- 題 名:
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- 題 名:
由視覺比喻研究設計的理解性與趣味性:A Study on Comprehensibility and Interestingness of Design from Visual Trope
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77(設計類) 民94.10
- 頁 次:
頁1-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
75 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁263-279
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 民95.06
- 頁 次:
頁85-108
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- 題 名:
國民中學閱讀推理篩選測驗編製報告:Reading Comprehension Screening Test for Junior High School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:2 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁429-449
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁377-401
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁53-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:1 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁95-123
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁109-147
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁1-33