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以數學史劇本設計引動教師專業成長之研究:Enhancing Teachers' Professional Development through HPM Script Design
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁25-52
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
幾何文本閱讀理解的實作研究:Teaching Practices for Reading Comprehension of Geometry Texts
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁25-51
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁27-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁27-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2023.04[民112.04]
- 頁 次:
頁1-28