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1:6 2020.11[民109.11]
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頁1-19
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁21-38
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁39-60
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁61-91
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁93-126
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁127-155
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103課綱微調與政治意識型態:103 Curriculum Guidelines Minute Adjustment and Political Ideology
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁157-183
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁185-205
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁207-253
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁255-277
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新加坡教育制度中的「功績主義」傾向:A Study on the Meritocracy in Singapore Education System
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁279-285
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁287-298
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德國高中教育標準實施背景與內涵架構之探析:Implementation of Educational Standards for Upper Secondary Level in Germany
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁299-311
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1:6 2020.11[民109.11]
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頁313-319
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- 卷 期:
1:2 2020.03[民109.03]
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頁1-11
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1:2 2020.03[民109.03]
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頁13-28
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1:2 2020.03[民109.03]
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頁29-51
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技術人力培育模式檢討與優化策略:Review and Optimized Strategies of Technological Manpower Development Models
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1:2 2020.03[民109.03]
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頁53-80
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1:2 2020.03[民109.03]
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頁81-115
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1:2 2020.03[民109.03]
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頁117-139