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流動的教室:以生命經驗為文本的課程設計:Fluid Classroom: Curriculum Design Based on Life Experiences
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁1-10
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁89-118
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁101-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁123-139
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁161-186
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁1-29
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- 題 名:
高等教育的「教」與「學」--以通識教育為例:Teaching and Learning in Higher Education: Take General Education for Example
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁93-107
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁163-181