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創造性問題解決(CPS)模式的沿革與應用:The Development of Creative Problem Solving (CPS) Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
223 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁2-20
- 題 名:
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- 題 名:
電腦態度的意義與相關變項之探討:The Exploration of the Meaning of Computer Attitudes and Its Related Variables
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
225 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁2-15
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:8 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁969-974
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- 題 名:
動態的勾股定理--電腦輔助教學環境:Dynamic Pythagorean Theorem-A Computer Learning Environment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
210 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁12-23
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:8 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁927-931
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
222 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁2-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
111 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁39-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
236 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁3-13
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- 題 名:
非線性剪輯技術在生物教學上的應用:The Application of No-linear Edition Technique in Biology Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
241 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁52-56
- 題 名:
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- 題 名:
歷程檔案評量的理念與實施:Theoretical and Practical Aspects of Portfolio Assessment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁58-63
- 題 名:
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- 題 名:
實作評量的理念與實施:The Rationale and Practice of Performance Assessment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁64-66
- 題 名:
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- 題 名:
由多元評量的觀念看傳統評量的角色與功能:Classical Assessment Function Role--From Alternative Assessment Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁67-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
72 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁32-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
202 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁16-24
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- 題 名:
討論教學的技巧與發現:The Skills and Discovery of Discussion Teaching Strategy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
205 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁2-8
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:7 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁563-578
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- 題 名:
科教課程模式--科學、技學、社會(STS)之探討研究:A Study of Science, Technology, Society--A New Science Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
190 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁2-12
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
190 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁23-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
191 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁2-15